МБДОУ "Детский сад №4"

Приказ О реализации ФГОС ДО в МБДОУ "Детский сад № 4"

Положение о рабочей группе по разработке основной образовательной программы

Положение о рабочей группе по введению ФГОС ДО

Положение о рабочей группе по внедрению профстандартов

Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста / О.А. Карабанова, Э.Ф.Алиева, О.Р. Радионова, П.Д. Рабинович, Е.М. Марич. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014

Профессиональный стандарт педагога

Проект Профессионального стандарта "Педагог дошкольного образования" направлен Департаментом развития кадров и контроля управления ресурсами Министерства просвещения РФ. (от 15.08.2019)

Проект Профессионального стандарта

Профессиональный стандарт. Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Профессиональный стандарт. Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании)(воспитатель, учитель)

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Комментарии к ФГОС дошкольного образования

Открыть "Федеральный государственный  образовательный  стандарт  дошкольного образования " на сайте Министерства образования и науки РФ

Открыть "Федеральный государственный  образовательный  стандарт  дошкольного образования" на сайте Российская Газета

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155

Методический материал

Согласно ФГОС ДО результаты освоения программы описаны в виде целевых ориентиров. Один из них – «ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности — игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности». Именно эта задача является приоритетной в этом учебном году. Но не всем педагогам ясно как формировать самостоятельность и инициативу, а главное как «измерить» данные качества. Федеральный институт развития образования РАНХиГС по заданию Министерства просвещения Российской Федерации выполняет разработку инструментария оценки качества дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС. В помощь педагогам публикуется методический материал по развитию детской инициативы.

Памятка для педагогов «Критерии эффективности взаимодействия ДОУ с семьей в условиях реализации ФГОС ДО»

Памятка для педагогов "Путеводитель по ФГОС"

Презентация для педагогов "Профессиональный стандарт педагога" (информация с вебинара)

Презентация для педагогов "Профессиональный стандарт педагога"

Анкета для педагогов "Готовность педагога ДОУ к введению ФГОС"

Памятка для педагогов "Образовательные области (ФГОС ДО)"

Консультация для педагогов и родителей "ФГОС ДО, вопрос-ответ"

Памятка для родителей "ФГОС ДО в ДОУ ..."

ФГОС для родителей